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四年级日记

时间:2020-08-28

【推荐】四年级日记九篇

  时间过得真快,一天又将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编为大家整理的四年级日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级日记九篇

四年级日记 篇1

  今天中午,爸爸遇到一个奇怪的问题,用QQ发了过来让我和妈妈看看。

  在面积相等的小方格上画着一个一个三角形,划分出了四个不同的图形。在最左边,有一个深红色的大三角形,右边是浅黄色和浅绿色组成的长方形,上面是深绿色的小三角形。在这些图形组成的三角形下,还有一个三角形,是由那些图形组成的,不过大三角形和小三角形互相调了位置,这样一拼,那两个不规则图形就合不起来了,空出了一个小格子。(如上图所示)为什么会空出来呢?

  我当时觉得这个问题很有趣,便仔细看了起来。妈妈见了,也停止吃饭,双眼盯着问题。开始,我觉得这题目好像很简单似的,不就是把三角形分成几块再以不同方法合不起来嘛!妈妈以前还帮我解决过我们全家都做不出来的、很难很难的奥数题目呢!她绝对能做出来的!等了大约2分钟,我那“数学专家”——妈妈还是毫无动静。我看了看妈妈,只见她左手托腮,右手放在桌上,目不转睛地看着图,一心一意地思考着。我问妈妈:“难吗?”妈妈回答道:“恩,有点儿难。”我很惊讶:不会吧!只要时间久一点,妈妈应该会想出答案的。不料过了几分钟后我问妈妈:“可以了吗?”她却皱着眉,摇了摇头。我想:妈妈不是很会数学的吗?怎么会不知道呢?于是我低着头,有点儿灰心了:“妈妈,或许这题没有答案。”“不会的,仔细找找一定有的。”妈妈边聚精会神地找边对我说。

  我(觉得挺有道理)也认为应该是有答案的,于是,我全神贯注地盯着图,仔仔细细地看,认认真真地找,一线一点都没放过。可由于眼睛看得有点花了,忽略了一些地方,因此没找到什么线索。我想:妈妈也许找着了。我一看妈妈,还是在用心地想,没看出一点东西来。妈妈说:“好像这题真的如你所说的没有答案。”可是,我没有丧气,最后在我的细心寻找下,终于找到了那么一丁点儿不同:由同样的三角形分别同样组成的一条边,为什么在边的同一个地方,这个图空得多,那个图空得少?还有这里、这里、那里……它左空空右空空,就会空成这个小方格了!因为妈妈实在找不出来了,便以为我的答案是正确的,告诉了爸爸。可没想到他说,这只能说图片画得不规范,不能说因为它而缺了一格!他告诉我们,三角形的底和高是一样的,面积是一样大小。

  找了很久还是找不出答案?我和妈妈有点丧气了,答案到底是什么呢?

四年级日记 篇2

  今天,根据我平常的留意,我发现了妈妈今天要对我们温馨的家进行一遍大扫除。

  一大早,妈妈还做着美梦呢,我就穿上衣服,蹑手蹑脚的拿起扫帚打扫起房间来,因为妈妈还没有起床,我怕吵醒她,所以我就先打扫我自己的房间,我左手拿着小簸箕,右手拿着小扫帚,我就模仿着妈妈平时扫地的样子,先从最里面我的学习桌底下开始扫,扫着扫着,学习桌下面的一块橡皮泥都被我扫出来了,就好像一堆泥巴。

  当时,我伸了一下舌头,做了一个鬼脸,这时妈妈起床了,妈妈问我为什么这个表情,我就用手指着那一块橡皮泥,妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。然后,我又去妈妈的房间打扫卫生,打扫完妈妈的房间再打扫客厅,最后打扫餐厅和厨房。扫完后,我就拿起拖把,通通地拖了一遍。拖完后,我直起又酸又痛的小腰儿,往前一看,哇,真干净呀!

  通过这次扫地,拖地,我深深地体会到了妈妈平时干家务活的辛苦了。高尔基说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人聪明的手创造出来的。”从这句名言中我不但收获了劳动的果实,还收获了劳动的快乐。

四年级日记 篇3

  这是我最开心的周末,因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园,真的是开心的一天啊。

  来到了建湖水上乐园的`大门前爸爸去买了两张票,我们排着队,到我们了,我把票交给了检票的阿姨。我们来到了里面一看:到处一片蓝,蓝色的水,蓝色的瓦蓬,蓝色的地,蓝色的桥……真是美极了!

  爸爸说,你先去换游泳衣再出来玩,我们换上了游泳衣,先去了儿童水寨玩,我爬上了六米高的滑滑梯,看看下面悬悬的,我的心里有点发毛,但看看身边的小朋友都在毫不犹豫地往下滑,我眼一闭,手用力一推梯子栏杆,只觉得耳边风声呼呼,越滑越快,整个人好像飞起来一样,是那样的爽!

  接着我们来到了还浪区,我正在往深处游,突然,一群还浪向我涌来,把我淹到了水里,我还以为我会淹死,结果游泳圈把我浮起来了。到了中午,爸爸带我去肯德基吃了一顿美味大餐,晚上我们才依依不舍的回家了。

  开心的周末一下子就过去了,如果我的每一天都能像周末这么快乐就好了!

四年级日记 篇4

  xx年xx月xx日 星期x 天气:x

  “汪汪”大叫,直到把陌生人吓跑,它才停止叫声。

  它一点也不挑食,我们家的剩饭剩菜它都吃,它最喜爱吃骨头,我一拿起骨头,它就飞快地跑过来,好像在说:“给我吧!给我吧!我都流口水了。”它总是趴在小垫上睡觉。夏天到了,就趴在地上伸着长长的舌头无精打采的样子。冬天卷着身子,把自己缩成一团,一动不动,好像在给自己取暖。

  这就是我家的小狗,一只活泼可爱的小狗,我最喜欢的小动物。

四年级日记 篇5

  今天,我和小伙伴们一起挖马兰。

  组织这次活动的是徐浩然小朋友,他把我们带到一片芦苇丛中,然后向我们随手一指,“瞧,这儿就是马兰王国!”话音刚落,蒋配言妈妈就跟我们介绍起马兰的样子来。她说,马兰的叶子光滑,根是红色的,用鼻子闻,还能闻到一股清香味。

  于是,我拿起剪刀,仔细地打量起这地上精灵来。“付先红,我发现马兰的基地啦!”我大声喊道。付先红急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑来了。于是我俩就跟马兰家族进行了长达一个下午的战斗。一开始,我觉得那些马兰有点无从下手的感觉,因为他们就像永远不分开的小兄弟一般,手牵手,一簇一簇的,我不能望着他们兴叹啊,只能朝他们下毒手了,我拨开马兰一簇一簇的叶子,喀嚓喀嚓的剪起来,那些马兰被我的大剪刀折磨死的死伤的伤,很快那一大片马兰基地被我和付先红扫荡完毕了!

  正当我们四下寻觅新的基地时,付先红大叫:“我看到好多很肥很大的马兰!”我朝付先红那儿瞧去,还真是!马兰王国的大臣们正在这儿聚会呢!我想都没想,正迟疑,付先红已经开剪了……

  我就这样,搜寻着这块土地的精灵,幻想着今晚的马兰饺子,心理那个美呀……

  不一会,徐浩然叫我们整队了,我们个个满载而归。

四年级日记 篇6

  一入冬,雪便成了这里的常客。瞧!下雪了,冬云密布,朔风凛凛,雪花纷纷扬扬,这六角碎玉潇潇洒洒,宛如天鹅抖落的羽毛,犹如仙女剪碎的片片祥云,密密麻麻,好像仙女摇落的梨花……

  我们好似生活在琼楼玉宇之中,在这里,我们只有一种同样的感觉——白!这纯洁的白使人感到如同心灵被净化……每个人似乎都变得透明无暇,完全都融化在白色的世界之中,许多动物也不例外。

  快看!小马、鸭子、小鸡、小狗都在雪地里跑来跑去,在这张洁白无瑕的大地毯上绣上各种各样的花,它们还时不时的笑着、叫着,冬天的雪地也被他们的笑声融化了……

  这让我不由自主的想起了我们学过的那首儿歌:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙……雪地里一片银白,小动物们在这个“童话”的世界里尽情遨游。树木披上了一件白棉袄,房子涂上了一层保护膜,雪花把小草压得喘不过气来,世界上的万物都变成了白色。

  它们你看看我,我看看你,都开心的笑了。到处充满了欢声笑语,世界是如此的温暖。

四年级日记 篇7

  金秋十月,天高气爽,学校组织四年级全体同学参加军训,我兴奋地期待着那一刻的到来。

  随着一声令下,军训开始了。教官们上场了,他们个个动作敏捷,声音洪亮。同学们都被那种震撼人心的气势感染了,在激动与不安中开始了为期两周的军训。

  第一天的项目就是就是站军姿。袁教官讲解说:“立正的标准姿势就是脚跟并拢,两脚脚尖朝外约四十五度。双手紧贴裤缝,抬头,挺胸,收腹。”随着教官的口令,我们一遍遍地练习。很快,背上就有汗水沾湿了衣服。我感觉自己练得不错,心里感到美滋滋的。练习玩立正,紧接着就是稍息和跨立这两个动作。看看简单的动作,真正要做到位,其实还真不容易。在教官的严格要求下,我打起精神反复练习,终于成功了!

  接下来的两天练习向左、向右转和原地踏步。我们有了第一天的经验,很快就把这些动作完成得很出色了。这几天的晨会课上,老师给我们看我们训练的照片,同学们看得非常开心……

  通过三天军训,磨练了我们的意志,增强了我们不怕困难的信心。

四年级日记 篇8

  要问我最喜欢的一种鸟是什么鸟,我会说:“是啄木鸟!”为什么呢?我觉得啄木鸟的这种精神令我很佩服,想到它们,我的脑海里就掠过几个成语:救死扶伤、利嘴如铁钢爪如钉、乐于助人。

  体型小到中等,具有对趾型的足,喙强直尖锐,可用来凿开树皮。舌细长,能伸缩,尖端列生短钩,适于钩食树木内的蛀虫。尾呈楔形,羽轴粗硬,啄木时用来支架身体。在我国分布较广的绿啄木鸟,体长近30厘米,体羽主要是绿色,雄鸟头顶红色。斑啄木鸟体长约22厘米,上体多黑底白斑。这两种啄木鸟分布在我国南北各地,多为留鸟。

  记得有一次,我和爸爸去紫金山游玩。在一片树林里,我看见有的树缺了一块儿树皮,露出了一个大洞。不一会儿,许多啄木鸟一起飞来,先是聚在一起,好像在分配工作呢!然后全部分散,一只啄木鸟治一棵大树,它们的小嘴“哒哒”地啄着树。不是还发出“咕咕咕咕”的叫声。原来啄木鸟在给大树们治病呢!

  啄木鸟真是森林里的“白衣天使”啊!

四年级日记 篇9

  教室里的香雪兰枯死了,王老师又捧了一束奇怪的花走了进来。为什么奇怪呢?因为它居然是绿的。

  这束花外绿里白,一片片嫩绿的花瓣包着洁白如雪的花蕊。王老师把花发了下来,让我们近距离观察一下。我摸了摸,没什么感觉啊?我又闻了闻,嗅了嗅,果然绿的花有绿的味道,一股清新的青草味传了过来。教室里也沸腾起来:没什么味道。”“不就是草的味道吗?有那么好闻吗?”

  老师拿起一枝花,摘下底下的一些叶子。正当我在疑惑时,程祖扬问:“老师,您摘叶子干嘛呢?不是说‘红花只有绿叶衬”吗?“王宇也问:“为什么只留小叶子呢?”大家都百思不得其解。王老师提了个醒:“发没发现我摘的全是……”我立马插话:“老师,这一定是为了不让叶子和花抢养分。”

  聊天过后,王老师变身花艺师,抓起剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪了起来,并把“美容”过的花插到瓶子里。我看着花,觉得这是一种非常奇特的美景。王老师说:“哪怕只是一枝,哪怕没人欣赏,它依然会在春风中开放。”

  最后还有一个大大的疑问没有解开,这花到底叫什么名字呢?这时王老师在黑板上写了两个字:桔梗。花语是:永恒的爱。

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